quinta-feira, 23 de outubro de 2008

Diário de bordo de 18 de Setembro a 20 de Outubro

18 de Setembro - Apresentação

22 de Setembro - Fundação do grupo
- 1ª análise sobre possíveis temas

25 de Setembro - Escolha definitiva do tema

29 de Setembro - Definição dos objectivos a atingir como tema

2 de Outubro - Criação de um blog como portfólio do grupo

6 de Outubro - Técnicas de investigação
- Actualização do blog (publicação do projecto inicial)

9 de Outubro
- Investigação acerca das rádio Vianense
- Actualização do blog (Publicação do projecto inicial)

13 de Outubro - Início da elaboração do diário de bordo
- Planificação das aulas

16 de Outubro
- Primeira conversa com o director da rádio Geice
- Actualizaçãodo blog ( Publicação de um artigo de Paula Cordeiro)

20 de Outubro - Concenso de ideias entre os elementos do grupo sobre os objectivos
base do projecto
- Actualização do blog (publicação de uma reportagem)

segunda-feira, 20 de outubro de 2008

Uma Escola Onde o Toque de Saída É o Som da Rádio Feita Pelos Alunos

Uma Escola Onde o Toque de Saída É o Som da Rádio Feita Pelos Alunos
Por SARA DIAS OLIVEIRA
Sábado, 16 de Fevereiro de 2002

Secundária de Oliveira de Azeméis

A Rádio escolar Impacto aproveita a Internet para emitir 24 horas por dia, sete dias por semana

"Tem de ser um nome que tenha impacto." Da conversa casual surgia, já lá vão quatro anos, o nome de uma das rádios escolares mais emblemáticas e com mais impacto no país. Tanto assim é que a equipa que nela trabalha tem constantemente aberto as portas a outros estabelecimentos de ensino que manifestam curiosidade em conhecer os métodos de trabalho da estação escolar que, paralelamente, vai dando resposta às solicitações que chegam por telefone ou "e-mail".

A verdade é que a Rádio Impacto, a funcionar na Escola Secundária Ferreira de Castro, em Oliveira de Azeméis, é considerada um exemplo a nível nacional e desde o início deste ano lectivo deu um passo de gigante, ao aproveitar a Internet gratuita para emitir 24 horas por dia, com som e imagem. E nem ao fim-de-semana o endereço www.radioimpacto.f2s. descansa. Para além disso, a escola oliveirense substituiu o agressivo toque de saída e entrada pelo som da rádio, que durante os intervalos torna o espaço de recreio mais animado e com outro tipo de sonoridades.

Música, muita música, blocos de notícias da comunidade escolar, informação local e nacional são as tarefas que diariamente os 15 elementos da estação preparam para preencher todos os cantinhos da escola, desde a cantina, passando pelos serviços administrativos, até ao conselho executivo.

O dia começa antes das oito da manhã, quando Bruno Amaro, o director técnico da rádio, começa a orientar os blocos informativos que irão passar durante os intervalos, ao longo do horário escolar, das 8h15 às 18h15. "O programa exige uma manutenção quase diária", explica. E em apenas sete minutos o estudante, que pretende seguir Engenharia Informática, tem tudo pronto para mais uma emissão da Rádio Impacto: "Não por obrigação, mas por gosto."

Saber gerir o tempo

Segundo Bruno Martins, director da rádio e um dos seus fundadores, a emissão "exige muito trabalho" e uma das maiores dificuldades tem sido "arranjar uma equipa sólida que consiga manter a informação". Por isso, os interessados "têm de demonstrar empenho" e passar por uma formação, dada pelos próprios elementos da rádio escolar, a nível técnico, mas que aborda também aspectos relacionados com a informação e postura e que tem a duração de dois a três meses. Desta forma, aprende-se "desde como montar um cabo a fazer uma emissão", revela Bruno Martins, que adianta que a Rádio Impacto está para durar. "Pela maneira como foi implementada, estruturada e pensada, não morre mais."

Os elementos são amadores, mas nem por isso brincam em serviço. No entanto, é necessário saber conciliar o bichinho da rádio com as aulas e o estudo. "O tempo tem de ser bem gerido. Passa muito por saber gerir o tempo e ver as prioridades", refere Rita Bastos, relações públicas da estação, que na maior parte dos intervalos dá um pulo à sala da rádio. "Faltei a poucas aulas relativamente ao trabalho que fiz", esclarece. E, para além disso, a rádio tem funcionado como um bom espaço para os alunos mais problemáticos da secundária, uma vez que lhes são atribuídas responsabilidades e que estão envolvidos num permanente espírito de equipa. Há quem já tenha saído da escola e continue a prestar apoio à Rádio Impacto e há também antigos alunos que de uma estação radiofónica em formato caseiro passaram para rádios profissionais da região.


Artigo gentilmente cedido pelo professor Manuel António Vitorino

quinta-feira, 16 de outubro de 2008

A Rádio em Portugal: um pouco de história e perspectivas de evolução

A Rádio em Portugal: um pouco de história e perspectivas de evolução


Paula Cordeiro
Universidade do Algarve

Resumo da investigação desenvolvida para uma dissertação de mestrado Ciências da Comunicação – variante Comunicação, Cultura Contemporânea e Novas Tecnologias (A Rádio em Portugal -Consensos, Dialogismos e Interactividade: da palavra analógica ao ouvido digital) defendida em 2003 na Faculdade de Ciências Sociais e Humanas da Universidade Nova de Lisboa.

Resumo: Este artigo revela alguns elementos da história e da evolução da rádio em Portugal ao longo dos últimos cinquenta anos, apresentando sucintamente a fase da produção de consensos e dialogismos; a fase da rádio de programas na década de oitenta com as rádios piratas; a fase de formatação da programação e o caminho da especialização, bem como a expansão que a rádio tem actualmente para a Internet.

A rádio é um meio de comunicação extraordinariamente rico, com uma narrativa singular e para muitos, fascinante. A compreensão da Rádio não pode dissociar-se do país e da sua História, no contexto do desenvolvimento económico, cultural e social, numa observação que se deve desenvolver a partir das estruturas que desenham a operacionalidade deste meio.

Para melhor conhecermos a rádio, devemos procurar decifrar os trilhos do paradigma comunicacional moderno, no que toca à problemática das mudanças operadas pela tecnologia. O desafio das novas tecnologias tem sido um factor de renovação para a rádio que, ao longo dos últimos anos, se tem vindo a reinventar, quer ao nível da produção, dos conteúdos e das formas de recepção das emissões.

A sumária análise que se apresenta em seguida resulta de uma investigação desenvolvida para uma dissertação de mestrado defendida em 2003, apresentando uma análise eminentemente teórica sobre as implicações dos novos media e o desenvolvimento tecnológico da rádio, dentro de um panorama de (re)configuração do universo comunicacional que é operado pelas novas tecnologias da informação.

A rádio é um meio que tem assumidamente uma relação privilegiada com o público, não só pela estrutura da comunicação como por se assumir como um meio de comunicação bidireccional, que potencia a participação dos receptores na comunicação.

Atravessamos numa fase de transição, um momento particular na rádio portuguesa, caracterizado essencialmente pela mudança, ou pela existência de elementos que propiciam essa mudança.

quinta-feira, 9 de outubro de 2008

As rádios do concelho Vianense





Rádio Alto Minho
Rádio Alto Minho, Lda
Av. Combatentes G. Guerra, 296-2º
4900-544 VIANA
DISTRITO DE VIANA
Tel. 258 801 600 + Fax: 258 801 609
www.radioaltominho.pt
geral@radioaltominho.pt
097.0 Viana (1000 W)
> Rádio Alto Minho
101.7 Viana (50 W)



Rádio Geice
Grupo de Estudos e Invest. das Ciências Experimentais
Praça 1º de Maio, 6 - Tras.
4900-534 VIANA
DISTRITO DE VIANA
Tel 258 800 400 + Fax: 258 800 409
www.geicefm.blogger.com.br
rgeice@mail.telepac.pt
090.8 Viana (2000 W)



Rádio Afifense
Núcleo Amador de Investigação de Afife
Lugar do Cruzeiro, Afife
4900 VIANA
DISTRITO DE VIANA
Tel. 258 981 659 + Fax: 258 981 442
radio.afifense@clix.pt 087.6 Viana (400 W)

segunda-feira, 6 de outubro de 2008

Projecto inicial






Foram várias as razões que nos fizeram optar pelo tema “a rádio”. Entre elas destaca-se o facto de este ser um tema do agrado de todos os membros do grupo, além disso, o tema é compatível com várias disciplinas da nossa área de estudo, ciências sociais e humanas, nomeadamente nas disciplinas de: História, onde tratamos da história da rádio e da importância que teve como meio de comunicação e desenvolvimento ao longo da história; sociologia, onde se estuda os comportamentos sociais perante a comunicação social; a geografia, onde podemos localizar a rádio nas diferentes regiões do país e do mundo; língua portuguesa, onde pretendemos aprender a maneira de comunicar correctamente nos meios de comunicação social.
Outro dos motivos que nos levou a escolher este tema, é o facto de este ser pouco explorado pela sociedade. Com isto pretendemos dar à nossa escola uma outra visão sobre este meio de comunicação.
De igual modo, este tema apresenta-se com um grande interesse para o nosso grupo pois, pode-nos ajudar no futuro no âmbito profissional, sendo para nós uma experiência com grande utilidade pois, este projecto dá-nos um mínimo de parecer do “ser jornalista” de rádio como é neste caso. Também no nosso grupo há o interesse a nível da psicologia e, com este trabalho também iremos descobrir por exemplo qual é o interesse de cada pessoa e da sociedade a este nível.
Assim, através deste tema pretendemos desenvolver os seguintes pontos:
- Descobrir qual a emissora nacional mais antiga;
- Descobrir quando é que surgiu a rádio;
- História das emissoras vianenses, passando por datas, locais, etc;
- Os vários elementos que constituem uma estação de rádio;
- Material utilizado numa estação de rádio;
-Linguagem utilizada na rádio;
-Perfil dos ouvintes dos diferentes programas, das rádios vianenses;
-A rádio como companhia de pessoas acamadas, idosas, etc;

Como actividades para apresentar e divulgar o nosso projecto pretendemos:
- Criar um blog, o qual vai ser utilizado como portefólio do nosso grupo;
- Elaboração de uma exposição sobre a história da rádio;
- Dinamização da rádio da escola.